Amministrazione Trasparente
I dati personali pubblicati sono "riutilizzabili solo alle condizioni previste dalla normativa vigente sul riuso dei dati pubblici (direttiva comunitaria 2003/98/CE e d.lgs 36/2006 di recepimento della stessa), in termini compatibili con gli scopi originari del trattamento ai sensi dell’art. 5, par. 1, lettera b), del RGPD, e delle altre disposizioni rilevanti in materia"
Documenti
Protocollo 300/2023 del 23/01/2023
Avviso di selezione per il conferimento di incarico di prestazione d’opera intellettuale di esperto di teatro per la realizzazione di un laboratorio di potenziamento della lingua italiana attraverso il teatro per l’a.s. 2022/2023
- 23/01/2023
- Bandi di concorso
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Protocollo 243/2023 del 19/01/2023
Avviso di selezione di n. 1 operatore esperto gioco degli scacchi per la realizzazione di laboratori di potenziamento della logica e della matematica a.s. 2022/2023
- 19/01/2023
- Bandi di concorso
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Protocollo 181/2023 del 16/01/2023
Avviso pubblico di selezione per il reperimento di esperti SCREENING DSA, sia in forma individuale che associata, per la realizzazione dello screening volto a valutare i prerequisiti degli apprendimenti scolastici ed individuare eventuali fattori di rischio legati ai DSA, nell’ambito del progetto “Serenamente a scuola” a.s. 2022/23
- 16/01/2023
- Bandi di concorso
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Protocollo 178/2023 del 16/01/2023
Attribuzione punteggio per la graduatoria opreratore L2
- 16/01/2023
- Bandi di concorso
Protocollo 82/2023 del 09/01/2023
Avviso di selezione di n. 1 esperto per il progetto lettorato di lingua inglese a.s. 2022/2023
- 09/01/2023
- Bandi di concorso
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Protocollo 318/2022 del 13/01/2022
Avviso di selezione di n. 1 esperto per il progetto lettorato di lingua inglese a.s. 2021/2022
- 13/01/2022
- Bandi di concorso
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Protocollo 5527/2021 del 17/11/2021
Avviso di selezione di n. 1 operatore linguistico di L2 per la realizzazione di laboratori di potenziamento della lingua italiana nell’ambito del progetto “Intercultura” a.s. 2021/2022
- 17/11/2021
- Bandi di concorso
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